Pasapalabra pedagógicoOnline version En este rosco podremos poner en practico conceptos básicos sobre los procesos de aprendizaje en la actualidad. by Eduardo Cifuentes Chavez A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z Empieza por A Es una parte fundamental de la estructura de un objetivo de aprendizaje, que se vincula con el ámbito valórico. Empieza por B Texto legal en el cual se explicitan los objetivos a lograr en un año académico. Empieza por C Es una ciencia de la educación, que establece qué, cómo, cuándo y para qué aprender y evaluar. Empieza por D Ciencia de la educación encargada del cómo enseñar, se vincula al diseño de actividades y metodologías de enseñanza, dependiendo de la disciplina. Empieza por E Ciencia de la educación encargada de corroborar los aprendizajes de los estudiantes. Empieza por F Tipo de evaluación focalizada en la retroalimentación de los aprendizajes, hoy más que nunca debe darse énfasis a este tipo de evaluación. Empieza por G Herramienta de google que nos permite diseñar cuestionarios y diversos tipos de actividades, arrojándonos las respuestas de los estudiantes. Empieza por H Es un conjunto de capacidades cognitivas que ponen en práctica los estudiantes en sus procesos de aprendizaje. También forman parte estructural de los objetivos. Empieza por I Son acciones concretas que deben ir realizando los estudiantes para dar cuenta del logro de sus aprendizajes. Contiene la J Es el principal efecto que debemos lograr en los estudiantes, producto de diversas estrategias. Empieza por K Herramienta virtual que nos permite desarrollar actividades a partir de la gamificación. Empieza por L Es un instrumento de evaluación simple de carácter dicotómico. Empieza por M Metodologías centradas en los procesos de aprendizaje de los estudiantes, promueven el constructivismo y un aprendizaje dinámico. Empieza por N Es una parte fundamental de las rúbricas, ya que nos permite establecer dónde se encuentran los estudiantes respecto a sus aprendizajes. Empieza por O Son las metas que debemos lograr con estudiantes, nos muestran los contenidos, habilidades y actitudes. Empieza por P Proceso de preparación de la enseñanza, que consiste en la organización y secuenciación, considerando objetivos, estructura de la clase, metodologías y estrategias evaluativas, entre otras. Empieza por Q Herramienta virtual que permite el diseño de actividades online. Empieza por R Instrumento de evaluación que permite evaluar la calidad de los productos con niveles de logro y descriptores específicos. Empieza por S Adjetivo que se le da a la evaluación cuando ésta lleva asociada una calificación o puntuación. Empieza por T Tipo de objetivo vinculado al saber ser, es una característica que debe tener el aprendizaje. Empieza por U Es una forma de planificar el proceso de enseñanza-aprendizaje alrededor de un contenido específico, que se convierte en el eje integrador de la planificación. Empieza por V Técnica de favorece el aprender a aprender, es un diagrama que vincula los saberes conceptuales y los procedimentales. Empieza por W Denominación que reciben los seminarios y charlas online. Contiene la X Procedimiento de evaluación clásico, que se enmarca en los modelos tradicionalistas de la eveluación. Contiene la Y Es un conjunto de actividades relacionadas con un fin en común, éste concepto de vincula a una famosa estrategia llamada ABP. Empieza por Z Plataforma virtual empleada para la educación a distancia.
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