Segundo Parcial Nivel 3Online version Segundo Parcial Escrito Nivel 3 by JULIAN MONCADA CELIS 1 Las expresiones dinámicas están relacionadas con: a a. La intensidad del ruido b b. La intensidad del sonido c c. El Ritmo d d. La frecuencia de las hondas 2 Las expresiones de articulación están relacionadas con: a a. La intensidad del sonido b b. la frecuencia rítmica c c. El Ritmo d d. los acentos musicales 3 La diferencia entre sFz y Fp es que... a a. sFz es expresión de articulación y Fp es expresión dinámica b b. sFz es expresión dinámica y Fp es expresión de articulación c c. sFz es expresión de interpretación y Fp no d d. La verdad no hay diferencia 4 Identifique cuál de los siguientes grupos de símbolos pertenecen a las expresiones dinámicas a a. b B. c C. d D. 5 Un Dosillo ocurre cuando: a A. Se inserta una figura que divide el pulso en dos partes iguales, donde normalmente está dividido en tres partes iguales. b B. Se inserta una figura que divide el pulso en tres partes iguales, donde normalmente está dividido en dos partes iguales. c C. Se inserta una figura que divide el pulso en dos partes desiguales, donde normalmente está dividido en tres partes iguales. d D. Se inserta una figura que divide el pulso en dos partes iguales, donde normalmente está dividido en dos partes iguales. 6 Abre la imagen y encuentra al impostor a #1 b #2 c #3 d #4 e #5 f #6 7 Cuál sería la métrica de compás más adecuada para el siguiente fragmento a a. 6/8 b b. 2/4 c c. 2/8 d d. 6/4 8 Indique cual seria el mejor cambio de métrica del siguiente fragmento del Ave María a 6/4 b 3/2 c 3/4 d 4/2 9 La Síncopa ocurre: a A. Cuando se une un pulso o fragmento de pulso fuerte con un pulso o fragmento de pulso débil. Esto hace que parezca que el pulso ha sido cambiado. b B. Cuando en la mesa ya no hay copas. c C. Cuando se desplaza el pulso d D. Cuando se une un pulso o fragmento de pulso débil con un pulso o fragmento de pulso fuerte. Esto hace que parezca que el pulso ha sido desplazado. 10 Si un acorde es un grupo de terceras superpuestas que se ejecutan en simultánea ¿Qué ocurre con este cuando las notas siguen siendo las mismas, solo que en otra posición y la nota del bajo no es la fundamental del acorde? a A. Que el acorde se desordenó b B. Que el acorde no cambia su nombre c C. Que cambió la nomenclatura del acorde d D. Que el acorde se encuentra en inversión 11 Cuales son los nombres de las notas que componen a un acorde, si dichas denominaciones son tomadas a partir de la relación interválica con respecto a la que le da el nombre al acorde a A. Fundamental, Tercera, Quinta y Séptima b B. Primero, Tercero, Quinto y Séptimo c C. Cifrado analítico d D. I, iii, V y viii° 12 Los intervalos simples son a A. Aquellos que exceden la octava b B. Aquellos que no exceden la octava c C. Aquellos que se quedaron sin sal d D. Aquellos que no se extralimitan con la octava 13 Cual de los siguientes intervalos NO es una 7a menor a a. b b. c c. d d. 14 Cual de los siguientes intervalos es una 4a disminuida (Ten en cuenta la armadura, no te dejes despistar) a a. b b. c c. d d. 15 En cuál de los siguientes grupos de acordes NO hay una triada menor (Pon mucha atención a la armadura, que no se te olvide chaval!!!) a a. b b. c c. d d. 16 Cual de los siguientes acordes es aumentado (Ojo no te dejes tramar por la posición del acorde y recuerda tener en cuenta las alteraciones de la armadura) a a. b b. c c. d d. 17 Cual de los siguientes acordes es iii4/3 (Fíjate muy bien cual es la tonalidad que propone la armadura) a a. b b. c c. d d. 18 Checa muy bien la armadura y define cual de los siguientes acordes NO es IV2 a a. b b. c c. d d. 19 Póngase bien los cascos e identifique la secuencia de intervalos correcta (Recuerda abrir la imagen y clicar en el símbolo de reproducción) a a. b b. c c. d d. 20 Trata de no despeinarte e identifica la secuencia de acordes correcta a a. b b. c c. d d. 21 Escuche atentamente el siguiente ejercicio rítmico-melódico y elija la respuesta correcta a a. b b. c c. d d. 22 Escuche atentamente la secuencia rítmica y elija la mejor opción a a. b b. c c. d d. 23 Contabiliza bien y trata de no ser creativo para que puedas identificar la polimetría correcta a a. b b. c c. d d. 24 A continuación se reproducirán todas las opciones de forma secuencial, no te dejes confundir por la escritura e identifica cual acorde NO tiene séptima a a. b b. c c. d d. 25 Concéntrate y escucha atentamente e identifique la secuencia de acordes correcta con séptima (Abre las imágenes) a a. b b. No joda que todos son iguales c c. d d. 26 Ya que estuviste practicando, Identifica la voz correcta (Ave maría) a Soprano b Contralto c Tenor d Bajo 27 No te dejes confundir por lo escrito, escucha atentamente e identifique cuál ejercicio contiene un dosillo y ten presente que sonará a, b. c y d en el mismo audio(Recuerda abrir las imágenes) a a. b b. c c. d d. 28 Escucha bien e Identifica la correcta secuencia a dos voces a a. b b. c c. d d.
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