Matching Pairs EVALUACION AVAOnline version Con este OVA usted podrá afianzar sus conocimientos con respecto a los procesos técnicos, pedagógicos, académicos y administrativos necesarios para que el instructor lleve a cabo la evaluación y el cierre de un programa de formación en Ambientes Virtuales de Aprendizaje. Relacione las columnas de acuerdo a lo aprendido en el material de estudio. by Francia Mesa McGarrigle 1 INFORMES DE CURSO 2 EVALUACION EN SOFIA PLUS 3 PANEL DE RENDIMIENTO 4 INFORMES DE SCORM 5 ASPECTO A CONSIDERAR EN EL PROCESO DE EVALUACION 6 ACCIONES DE CIERRE 7 CENTRO DE RETENCION ESCOLAR 8 CENTRO DE CALIFICACIONES Permite conocer la relación de aprendices de riesgo. También ofrece la opción de comunicarse con aquellos que tengan dificultades y ayudarles a mejorar tomando medidas inmediatas. Igualmente, apoya el proceso de seguimiento de los patrones a largo tiempo. Establezca y comunique enfáticamente a sus aprendices: 1. Fecha en la cual ya no se recibirán más actividades, para lo cual debe establecer como No Disponible los espacios de acceso a las mismas para los aprendices. 2. Fecha en la cual usted publicará aprendices aprobados y no aprobados (por medio de anuncio de cierre y de correo electrónico). 3. Fecha límite de recepción de reclamos y de rectificaciones en el listado. 4. Fecha de cierre total en la cual los aprendices ya no tendrán acceso al programa de formación. Proporciona un informe actualizado sobre la actividad de los aprendices. La información se muestra en un formato de tabla. Pueden recopilar el estado, el resultado obtenido y el tiempo empleado en el paquete ____ de usuarios seleccionados. Herramienta dinámica e interactiva que permite el registro de datos, el cálculo de las calificaciones y la supervición del progreso de los aprendices. A través de este enlace se puede ver información acerca del uso y de la actividad del mismo.
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