¿Lesson Study es un método de enseñanza basado en ?
A.
el trabajo en equipo de docentes y su alumnado
B.
el trabajo en equipo de docente adocente
C.
la experimentación en equipo de docentes y rectores
D.
el trabajo en equipo de alumnos a alumnos
2.
¿De que etapas se compone el paso 1 de lesson study?
A.
Compartir deseos e incertidumbres, Establecer objetivos, Diseñar el foco,Investigar sobre problemas de aprendizaje.
B.
enseñanza, intervencion de autoridades. objetivos, examinar, investigar metodologias
C.
enseñanza, intervencion de autoridades. objetivos, examinar, investigar metodologías
D.
Compartir deseos e incertidumbres, eliminar objetivos, Diseñar el foco,Investigar sobre problemas de aprendizaje.
3.
Es un proceso pleno de acción e investigación: ________ para el cambio e investigación para la ________________, que recupera el protagonismo de los propios agentes implicados.
A.
acción- fundamentos
B.
comprensión-inmunidad
C.
acción-comprensión
D.
comprensión-análisis
4.
Usando la lesson Study se crea una______ para evaluar al docente.
A.
lección
B.
desarrollo de competencia.
C.
conocimiento científico
D.
rubrica
5.
Escoga la afirmación que considere verdadera
A.
Preparar materiales de estudiante estudiante : copias de las guías de observación, horarios de equipos y personal, revisar permisos de registro de los datos
B.
Preparar fundamentación científica : textos de las guías , horarios de equipos y personal, revisar permisos de registro de los datos y fijar fecha de análisis.
C.
Preparar materiales necesarios: copias de las guías de observación, horarios de equipos y personal, revisar permisos de registro de los datos y fijar fecha de análisis.
D.
fijar fecha de análisis, organizar materiales: copias de las guías de observación, horarios de equipos y personal, revisar permisos de registro de los datos
6.
¿Que se necesita para desarrollar el Paso 4 ?
A.
Discutir y recoger las evidencias
B.
Discutir y buscar objetivos
C.
Recoger las evidencias-acudir a las autoridades superiores
D.
el trabajo en equipo y no buscar solución
7.
¿Que relación encontramos con el control de las emociones ?
A.
en base a la ficha planteada y ignorar los puntos fuertes y debiles de un docente
B.
en base a la ficha planteada y oponerse a puntos fuertes y debiles de un docente
C.
en base a la ficha planteada y discutir los puntos fuertes y debiles de un docente
D.
en base a la fundamentacion cientifica planteada y discutir los puntos fuertes y debiles de un docente
8.
¿Encuentre cual de las siguientes afirmaciones es errónea?
A.
La lesson study desarrollada: fortalezas y debilidades pedagógicas y curriculares.
B.
Ilustraciones con evidencias recogidas durante las diferentes fases de desarrollo seguidas.
C.
Reflexión sobre la metodología y los aprendizajes desarrollados.
D.
operacional basado en la investigación en equipo de docentes a docente
9.
¿En que consiste el ultimo paso de la lesson study y el control de emociones ?
A.
Evaluar, reflexionar de nuevo y diseminar la experiencia.
B.
Reflexionar de nuevo y diseminar la evaluacion
C.
Crear fundamentos y diseminar la experiencia.
D.
Permitir desarrollar la clase por experiencia docente sin rubrica
10.
¿ Que buscamos con el proyecto de lesson study y el control de emociones ?
A.
El perfeccionamiento de la práctica docente, tratando de dar respuesta a la diversidad del alumnado.
B.
Un mejor desarrollo de competencias por parte del alumno, ya que el profesor va a planificar las clases partiendo de sus necesidades.
C.
Se maneja con los mismos estilos de la educacion de tiempos pasados
