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Capítulo II, Art.17, Objetivos de la Educación Primaria

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Capítulo II, Art.17, Objetivos de la Educación Primaria

by J. More
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equipo cooficial convivencia matemáticas valores personalidad vial salud culturas estereotipos animales iniciativa comunicativa democrática discriminación conflictos emprendedor artísticas autonomía tecnologías Geografía

La educación primaria contribuirá a desarrollar en los niños y niñas las capacidades que les permitan :

a ) Conocer y apreciar los y las normas de , aprender a obrar de acuerdo con ellas , prepararse para el ejercicio activo de la ciudadanía y respetar los derechos humanos , así como el pluralismo propio de una sociedad .

b ) Desarrollar hábitos de trabajo individual y de , de esfuerzo y de responsabilidad en el estudio , así como actitudes de confianza en sí mismo , sentido crítico , personal , curiosidad , interés y creatividad en el aprendizaje , y espíritu .

c ) Adquirir habilidades para la prevención y para la resolución pacífica de , que les permitan desenvolverse con en el ámbito familiar y doméstico , así como en los grupos sociales con los que se relacionan .

d ) Conocer , comprender y respetar las diferentes y las diferencias entre las personas , la igualdad de derechos y oportunidades de hombres y mujeres y la no de personas con discapacidad .

e ) Conocer y utilizar de manera apropiada la lengua castellana y , si la hubiere , la lengua de la Comunidad Autónoma y desarrollar hábitos de lectura .

f ) Adquirir en , al menos , una lengua extranjera la competencia básica que les permita expresar y comprender mensajes sencillos y desenvolverse en situaciones cotidianas .

g ) Desarrollar las competencias básicas e iniciarse en la resolución de problemas que requieran la realización de operaciones elementales de cálculo , conocimientos geométricos y estimaciones , así como ser capaces de aplicarlos a las situaciones de su vida cotidiana .

h ) Conocer los aspectos fundamentales de las Ciencias de la Naturaleza , las Ciencias Sociales , la , la Historia y la Cultura .

i ) Iniciarse en la utilización , para el aprendizaje , de las de la información y la comunicación desarrollando un espíritu crítico ante los mensajes que reciben y elaboran .

j ) Utilizar diferentes representaciones y expresiones e iniciarse en la construcción de propuestas visuales y audiovisuales .

k ) Valorar la higiene y la , aceptar el propio cuerpo y el de los otros , respetar las diferencias y utilizar la educación física y el deporte como medios para favorecer el desarrollo personal y social .

l ) Conocer y valorar los más próximos al ser humano y adoptar modos de comportamiento que favorezcan su cuidado .

m ) Desarrollar sus capacidades afectivas en todos los ámbitos de la y en sus relaciones con los demás , así como una actitud contraria a la violencia , a los prejuicios de cualquier tipo y a los sexistas .

n ) Fomentar la educación y actitudes de respeto que incidan en la prevención de los accidentes de tráfico .

 
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