New game
Download
Get Academic Plan
Share game
Fill in the Blanks
Fill in the Blanks

L'ANTIGA GRÈCIA. CIVILITZACIÓ

Integrate it into your platform

You can integrate the game into an LMS compatible with LTI 1.1 or LTI 1.3 such as Canvas, Moodle, or Blackboard. This way, the scores will be automatically saved into the platform’s gradebook.
Download
You have exceeded the maximum number of games you can integrate into Google Classroom with your current Plan.

To integrate as many games as you want in Google Classroom, you need an Academic Plan or a Commercial Plan.

You have exceeded the maximum number of games you can integrate into Microsoft Teams with your current Plan.

To integrate as many games as you want in Microsoft Teams, you need an Academic Plan or a Commercial Plan.

Downloading games is an exclusive feature for users with an Academic Plan or a Commercial Plan.

Get your Academic Plan or your Commercial Plan now and start integrating your games into your LMS, website or blog.

If you wish, you can download a demo game here and test its integration:

L'ANTIGA GRÈCIA. CIVILITZACIÓ

Fill in the Blanks

Played 3

About this activity

Completa els espais buits del següent text.

Created by

Spain

Download the paper version to play

Make your own free game from our game creator
Compete against your friends to see who gets the best score in this game

Top Games

%
%
%
%
You have exceeded the maximum number of games you can print with your current Plan.

To print as many games as you want, you need an Academic Plan or a Commercial Plan.

Print your game
 
game-icon

Fill in the Blanks

L'ANTIGA GRÈCIA. CIVILITZACIÓOnline version

Completa els espais buits del següent text.

by alumn-lucía GN
1

divorci d'Esparta complement ciutadanes d'olivera descendència trenta l'adolescència propi tasques llana cònjuges infertilitat dos social domèstiques ciutadans Lesbos llorer prole dot política diferent pare

La família :
La cèl·lula per excel·lència per als nostres avantpassats clàssics era la família . Estava formada per un home , una dona i una mitjana de fills . .

La seva finalitat era tenir perquè les noves generacions es fessin càrrec del patrimoni dels avantpassats . L'amor entre els no era necessari . Els barons concertaven el matrimoni amb el de la núvia , el qual havia d'oferir una .

No es podien casar els que no tingueren la condició de o . I no estava ben vist que es casaren dues persones de classe social . L'edat ideal s'estimava al voltant de en el cas de les dones i cap als anys en el cas dels homes .

El , a Grècia , només podia ser sol·licitat per l'home . En la majoria dels casos tenia com a causa la .

Els fills :
A Grècia , quan naixia un xiquet , li col·locaven una corona ( per desitjar - li èxit a la guerra ) o de ( per desitjar - li èxit en les arts i els esports ) . Si es tractava d'una xiqueta , li posaven una troca de . Durant els dies posteriors , el grup rebia el nou membre amb una festa d'acollida , se'l purificava a ell , a la seva mare i a la casa , se celebrava un banquet i s'entregaven alguns regals .

Al setè dia de vida del nounat se li donava el nom i s'afegia el del pare com a . També se li podia afegir el nom de procedència .

Home i dona :
A Grècia s'educava la dona des de nena per cuidar la i dedicar - se a les feines , entre les quals hi havia atribuir tasques a les esclaves i supervisar - ne la realització , preparar el menjar , confeccionar peces de vestir , etc . No podia participar en , tenir vida social o formació cultural , ni sortir del gineceu ( excepte per assistir a alguna cerimònia religiosa ) .

L'excepció la trobem en el cas , on les dones sí que podien aparèixer en públic , i de , famosa per la seva escola femenina de cant , música i literatura .

Els homes , en la seva majoria , es dedicaven a les agrícoles , ramaderes i artesanals . En caure la tarda , els que s'ho podien permetre celebraven banquets amb els seus amics , que es prolongaven amb llargues converses , audicions musicals , recitals de poesia , etc .