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Funciones y rasgos del liderazgo pedagógico en los centros de enseñanza

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Funciones y rasgos del liderazgo pedagógico en los centros de enseñanza

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Complementa el texto conforme a la lectura del artículo asignado para el tema: "Importancia y aplicaciones de la supervisión en el campo educativo".

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Illiana Salegio
Illiana Salegio
El Salvador

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Funciones y rasgos del liderazgo pedagógico en los centros de enseñanzaOnline version

Complementa el texto conforme a la lectura del artículo asignado para el tema: "Importancia y aplicaciones de la supervisión en el campo educativo".

by Illiana Salegio
1

bien difundir valores cognitiva estratégica saberes área área acción conducta conciencia normas común currículum sensomotriz axiológica área ideas

Misión de la educación : los , , e con los que se pretende modelar la sociedad , utilizando como de intervención la adición sistemática y organizada de un conjunto de " conocimientos básicos ( ) , destrezas y habilidades ( ) , aptitudes y valores ( ) a lo que denominamos , y por medio de la cual se aspira a modelar la y la de los individuos que la componen " , en la búsqueda de ese .

2

equipo competencia liderazgo estilo directivo dedicación

La calidad de las escuelas va a depender en gran medida de la , y de del .

3

maestros escolar mejorar motivaciones influir decisiva ambiente capacidades

La función que desempeñan los líderes pedagógicos es para los resultados escolares , al en las y en las de los , así como en la situación y el

4

aprendizaje perfeccionamiento investigación coordinación educacional docente académico planificación vicerrector orientación curricular ciclo supervisión evaluación pedagógica director coordinador

El agente responsable que asume el liderazgo pedagógico es el , el de o el académico , que dé y vocacional , , , del , pedagógica , de procesos de .

5

cambio Fomentar Gestionar docente delegar Diagnosticar equipo innovadores colaborativo resolver evaluar Supervisar visión futuro liderar desafíos actualización

Algunas tareas del líder pedagógico son :
y cambios en la institución .
y problemas .
, y dar seguimiento al trabajo .
Ser , estar dispuestos al , aceptar , estar atentos a la .
Tener una mayor proyección o de .
Trabajar en , compartir y tareas .
el trabajo .

6

habilidades conocimientos orientar desempeño soluciones problemas alternativas docentes competencias afectan

Es tarea del líder pedagógico ayudar a los a adquirir , y , y entender las situaciones para que encuentre de a los que el docente .

7

organizador planificador líder evaluador

La tarea del pedagógico está definida principalmente por tres dimensiones , desempeñándose como : , y .

8

instrucción situaciones administración liderazgo procederse eje perfeccionismo descubrirlas evaluación docente juicios mejoramiento currículo escolar

La supervisión pedagógica es el que impulsa las acciones de mejoramiento y del ; su papel fundamental es el de determinar , y emitir sobre cómo debe en cada caso ; mejor dicho , es el de la , la del , el del currículum y la .

9

difundir investigar estimular asesorar dar permanente

El progresar y hacer progresar es una acción , orientada para conocer , , , , y lo que los demás están en capacidad de ofrecer .

10

empatía emocional individualidades todos diarias bienestar comprender escuchar estabilidad autoconfianza serenidad demostrando

El líder pedagógico debe adoptar una conducta de y el punto de vista del personal , tener y saber comprender las del ser humano , mantener la , preocuparse por el de los miembros , poseer y ; es decir , ser un líder , capacidad en sus actuaciones .

 
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