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Funciones y rasgos del liderazgo pedagógico en los centros de enseñanza

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Funciones y rasgos del liderazgo pedagógico en los centros de enseñanza

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Complementa el texto conforme a la lectura del artículo asignado para el tema: "Importancia y aplicaciones de la supervisión en el campo educativo".

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Illiana Salegio
Illiana Salegio
El Salvador

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Funciones y rasgos del liderazgo pedagógico en los centros de enseñanzaOnline version

Complementa el texto conforme a la lectura del artículo asignado para el tema: "Importancia y aplicaciones de la supervisión en el campo educativo".

by Illiana Salegio
1

currículum saberes normas área conducta axiológica ideas sensomotriz acción valores bien área difundir cognitiva estratégica área común conciencia

Misión de la educación : los , , e con los que se pretende modelar la sociedad , utilizando como de intervención la adición sistemática y organizada de un conjunto de " conocimientos básicos ( ) , destrezas y habilidades ( ) , aptitudes y valores ( ) a lo que denominamos , y por medio de la cual se aspira a modelar la y la de los individuos que la componen " , en la búsqueda de ese .

2

directivo competencia liderazgo equipo estilo dedicación

La calidad de las escuelas va a depender en gran medida de la , y de del .

3

mejorar capacidades maestros escolar motivaciones influir ambiente decisiva

La función que desempeñan los líderes pedagógicos es para los resultados escolares , al en las y en las de los , así como en la situación y el

4

educacional académico supervisión vicerrector perfeccionamiento aprendizaje orientación planificación coordinación ciclo coordinador curricular pedagógica director evaluación investigación docente

El agente responsable que asume el liderazgo pedagógico es el , el de o el académico , que dé y vocacional , , , del , pedagógica , de procesos de .

5

futuro liderar Supervisar innovadores resolver delegar visión Fomentar docente evaluar colaborativo actualización Gestionar desafíos cambio equipo Diagnosticar

Algunas tareas del líder pedagógico son :
y cambios en la institución .
y problemas .
, y dar seguimiento al trabajo .
Ser , estar dispuestos al , aceptar , estar atentos a la .
Tener una mayor proyección o de .
Trabajar en , compartir y tareas .
el trabajo .

6

alternativas docentes conocimientos habilidades competencias desempeño orientar problemas soluciones afectan

Es tarea del líder pedagógico ayudar a los a adquirir , y , y entender las situaciones para que encuentre de a los que el docente .

7

líder evaluador planificador organizador

La tarea del pedagógico está definida principalmente por tres dimensiones , desempeñándose como : , y .

8

escolar currículo juicios procederse administración perfeccionismo mejoramiento eje docente evaluación instrucción descubrirlas liderazgo situaciones

La supervisión pedagógica es el que impulsa las acciones de mejoramiento y del ; su papel fundamental es el de determinar , y emitir sobre cómo debe en cada caso ; mejor dicho , es el de la , la del , el del currículum y la .

9

permanente asesorar estimular difundir investigar dar

El progresar y hacer progresar es una acción , orientada para conocer , , , , y lo que los demás están en capacidad de ofrecer .

10

autoconfianza todos individualidades serenidad comprender bienestar estabilidad diarias empatía escuchar demostrando emocional

El líder pedagógico debe adoptar una conducta de y el punto de vista del personal , tener y saber comprender las del ser humano , mantener la , preocuparse por el de los miembros , poseer y ; es decir , ser un líder , capacidad en sus actuaciones .